Εξορθολογισμός του χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης – με βάση ακαδημαϊκά, κοινωνικά και γεωγραφικά κριτήρια – ολοκλήρωση της εφαρμογής του νόμου για την ανώτατη εκπαίδευση, ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου και διασφάλιση της εύρυθμης και απρόσκοπτης λειτουργίας του.

Εξορθολογισμός του χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης – με βάση ακαδημαϊκά, κοινωνικά και γεωγραφικά κριτήρια – ολοκλήρωση της εφαρμογής του νόμου για την ανώτατη εκπαίδευση, ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου και διασφάλιση της εύρυθμης και απρόσκοπτης λειτουργίας του.

Αυτοί είναι οι βασικοί άξονες πολιτικής πάνω στους οποίους θα κινηθεί η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού σε ό,τι αφορά τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως τους περιέγραψε σήμερα ο υπουργός Κ. Αρβανιτόπουλος κατά τη συζήτηση επί των προγραμματικών δηλώσεων στη Βουλή.

Ο κ. Αρβανιτόπουλος άφησε ανοικτό το ενδεχόμενο για διασαφηνίσεις και προσαρμογές – όπου και αν χρειαστεί – στο νόμο για την ανώτατη εκπαίδευση, και στο σκέλος της διοίκησης, χωρίς ωστόσο να αλλοιώνεται ο πυρήνας και η φιλοσοφία της μεταρρύθμισης.

Ο υπουργός έστειλε μήνυμα στους «αρνητές και ζηλωτές της μεταρρύθμισης» τονίζοντας ότι μοναδικός γνώμονας των αποφάσεων της κυβέρνησης είναι το δημόσιο συμφέρον.

Προανήγγειλε επίσης εθνικό διάλογο για την ανώτατη εκπαίδευση με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, καθώς και μελέτη του συστήματος των συγγραμμάτων με στόχο τον εξορθολογισμό του.