Μιλώντας στον Active της Κύπρου ο πατέρας του κοριτσιού, που παρουσιάζει αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία (πρόβλημα ομιλίας), καταγγέλλει πως οι αρμόδιοι στο Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου αποφάσισαν να εντάξουν το παιδί του σε Ειδική Μονάδα με βάση αξιολόγηση που έγινε πριν από τρία χρόνια και ταυτόχρονα να παρακολουθεί κάποια μαθήματα στη γενική (κανονική) τάξη χωρίς την παροχή εξειδικευμένου αποκλειστικού συνοδού.

Ο πατέρας καταγγέλλει επίσης πως για δύο χρόνια, στην Προδημοτική Εκπαίδευση, άφησαν το παιδί του χωρίς τεχνολογική υποστήριξη για εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας και τώρα λήφθηκε απόφαση για φοίτηση του παιδιού σε Ειδική Μονάδα χωρίς να δώσουν τις εύλογες προσαρμογές για το παιδί και χωρίς παροχή εξειδικευμένου συνοδού για την γενική τάξη.

Ο πατέρας έκανε λόγο για ρατσιστικό διαχωρισμό που καταπατά και τις διεθνείς συμβάσεις, αλλά και τις προτροπές της Επιτρόπου για την Προστασία των Δικαιωμάτων του Παιδιών για παροχή ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και τόνισε ότι αυτό που ζητά είναι το αυτονόητο για το παιδί του.

Περαιτέρω, ο πατέρας αναφέρει ότι το παιδί του δεν είναι ένα μεμονωμένο περιστατικό, καθώς υπάρχουν κι άλλα παιδιά που παραμένουν στο σπίτι για τους ίδιους ή παρόμοιους λόγους.

Στο μεταξύ, σε παρέμβασή του σε κανάλι της Κύπρου, ο Διευθυντής Δημοτικής Εκπαίδευσης, Χρίστος Χατζηαθανασίου απηύθυνε κάλεσμα στον πατέρα να πάρει το παιδί του στο σχολείο και διαβεβαίωσε ότι θα δοθεί ο κατάλληλος εξοπλισμός, αλλά και συνοδός για τις ώρες που κρίνεται αναγκαίος.

Πηγή: philenews