H διαθεσιμότητα έχει «χτυπήσει» την πόρτα χιλιάδων δημοσίων υπαλλήλων φέτος. Καθηγητές, διοικητικοί και υπάλληλοι του δημοσίου φορέα. Είναι οι «τεμπέληδες» Έλληνες, οι δημόσιοι υπάλληλοι…

H διαθεσιμότητα έχει «χτυπήσει» την πόρτα χιλιάδων δημοσίων υπαλλήλων φέτος. Καθηγητές, διοικητικοί και υπάλληλοι του δημοσίου φορέα. Είναι οι «τεμπέληδες» Έλληνες, οι δημόσιοι υπάλληλοι που…ξύνονται και πολλά άλλα παρόμοια, τα οποία τους προσάπτει η ελληνική κοινή γνώμη κατά κόρον.

Εντούτοις, οι «φωτεινές» εξαιρέσεις υπάρχουν παντού για να αναδείξουν την άλλη άποψη. Αυτή που λέει πως ένας εκπαιδευτικός μπορεί να προσφέρει και η προσπάθειά του να μην αναγνωρίζεται.
 
Μία τέτοια περίπτωση είναι ο Λεωνίδας Λαμπρόπουλος, νοσηλευτής στο επάγγελμα, από τον Πύργο Ηλείας. Σε ηλικία 34 ετών αποφασίζει να συμμετάσχει σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ προκειμένου να γίνει καθηγητής σε επαγγελματικό Λύκειο με ειδικότητα στον τομέα υγείας.  Οι πιθανότητες;  Ελάχιστες. 2500 αιτήσεις για 12 θέσεις, ήτοι με απλά μαθηματικά πιθανότητες 1 στις 210 για να καταφέρει να μπει στο δημόσιο. Και μετά να τον αποκαλούν…τεμπέλη.

«Στερήθηκα εκείνη τη χρονιά τα πάντα. Διάβασα παρά το γεγονός ότι είχα οικογένεια. Δούλευα παράλληλα. Και ναι, κατάφερα να μπω παρά τις ελάχιστες πιθανότητες που είχα. Μέχρι τότε ήμουν στο ΙΚΑ που ήταν στα 100 μέτρα από το σπίτι μου», δήλωσε χαρακτηριστικά στο «Π» ο νοσηλευτής.  Μόλις «πήρε» την δουλειά η θέση του υπαγόταν στην μακρινή Ικαρία. Δύο χρόνια έμεινε εκεί χωρίς μετάθεση. Δύο χρόνια μακριά από τη γυναίκα και τα δύο του παιδιά. Ωστόσο, άντεξε.
 
Την περσινή χρονιά ίδρυσε στον Πύργο Ηλείας Κοινωνικό Φροντιστήριο, στο οποίο όσοι μαθητές ΕΠΑΛ ή ΕΠΑΣ είχαν προβλήματα με τα οικονομικά τους και δεν μπορούσαν να πληρώσουν φροντιστήριο ή…μαύρα λεφτά σε ιδιαίτερα μαθήματα, παρακολουθούσαν μαθήματα. Από τα 10 παιδιά που συμμετείχαν τα 8 πέρασαν στο ΤΕΙ της επιλογής τους. Φέτος, όμως, η κατάσταση άλλαξε δραματικά. Ο κ. Λαμπρόπουλος, μαζί με ακόμα 20 καθηγητές, τέθηκε σε διαθεσιμότητα και μαζί με αυτόν καταργήθηκε ο τομέας υγείας στα ΕΠΑΛ- ΕΠΑΣ του Πύργου. Το αποτέλεσμα ήταν 200 από τα 450 παιδιά σε αυτά τα ΕΠΑΛ, τα οποία είχαν επιλέξει από την πρώτη τους χρονιά στο λύκειο την κατεύθυνση υγείας, φέτος την πιο κρίσιμη σεζόν που δίνουν πανελλήνιες να μην έχουν καθηγητές να τους διδάξουν.  «Το νομοσχέδιο ισχύει από την 1^η τάξη. Ωστόσο απαγόρευσαν στα παιδιά να πάνε στον τομέα υγείας και τα ανάγκασαν να δηλώσουν ή τον τομέα οικονομίας διοίκησης ή να πάνε στα γενικά λύκεια. Άλλα πήγαν στο νυχτερινό άλλα πήγαν στο ενιαίο. Το 70% των παιδιών του τομέα υγείας είναι κορίτσια. Γίνεται να δηλώσουν μηχανολογικά επαγγέλματα; Τελικά το νομοσχέδιο άφησε μόνο ελεύθερα τα παιδιά της τρίτης λυκείου να δώσουν κανονικά πανελλήνιες», μας είπε ο νοσηλευτής για να προσθέσει πως «δεν υπάρχουν καθηγητές για να τους διδάξουν για να δώσουν πανελλήνιες».
 
Τι κάνει λοιπόν ένας «τεμπέλης» καθηγητής, που…κάθεται όλη μέρα χωρίς να κάνει τίποτα επειδή έχει τεθεί σε διαθεσιμότητα; Προσκαλεί τα παιδιά του τομέα υγείας στο Κοινωνικό του Φροντιστήριο. Παρά το γεγονός ότι δεν θα διδάξει ξανά σε ΕΠΑΛ ή ΕΠΑΣ, αποφασίζει να βοηθήσει αυτά τα παιδιά αφιλοκερδώς, αποδεικνύοντας πως είναι «φωτεινή» εξαίρεση που δείχνει την ανθρωπιά και την αγάπη για το επάγγελμά του.
 
«Σας προσκαλώ στο Κοινωνικό Φροντιστήριο Πύργου»
 
«Στις 11 Σεπτέμβρη εμφανίστηκα στον Αγιασμό του 2^ου ΕΠΑΛ Πύργου και είπα στα παιδιά ότι θα λειτουργήσω κοινωνικό φροντιστήριο. Με δική μου πρωτοβουλία για τους μαθητές μας. Πολλά παιδιά , πέρσι, πέρασαν χωρίς να χαλάσουν ούτε ένα ευρώ. Τους υποσχέθηκα στον αγιασμό ότι θα τους βοηθήσω. Σας προσκαλώ στο Κοινωνικό Φροντιστήριο Πύργου, τους είπα, γιατί δεν ήθελα να τους αφήσω αβοήθητους», μας είπε ο κ. Λαμπρόπουλος.
 
Οι μαθητές της τρίτης λυκείου των ΕΠΑΛ δεν έχουν κάνει ούτε μία ώρα σε μαθήματα Παθολογίας και Ανατομίας. Διερωτάται κανείς εύλογα πώς θα δώσουν εξετάσεις. Ο κ. Λαμπρόπουλος έχει την απάντηση: «Είμαι εδώ για όλα τα παιδιά και θα κάνω τα αδύνατα δυνατά. Εμάς άλλωστε μας έχουν δέσμιους. Δεν λέμε να μην πάμε σε άλλη δουλειά. Λέμε να μας αφήσουν να σώσουμε τα παιδιά γιατί κινδυνεύουν. Ας μας βάζανε στο σχολείο να δουλεύουμε και ας μας είχαν στην κινητικότητα και στην απόλυση. Αντ’αυτού μας έχουν βγάλει έξω. Μας πληρώνουν ενώ δεν εργαζόμαστε και δεν βοηθάμε τα παιδιά εντός σχολείου». 
 
Η ανταπόκριση στο Κοινωνικό Φροντιστήριο του κ. Λαμπρόπουλου ήταν τεράστια. Μαθήματα σε αυτό παρακολουθούν ακόμα και μαθητές από την Κρέστενα και την Αμαλιάδα, περιοχές που απέχουν 20 χιλιόμετρα από τον Πύργο. Κι όμως, κάθε μέρα, δεν χάνουν ούτε μία ώρα από το μάθημα του κ. Λαμπρόπουλου «γιατί έχουν όνειρα και δεν πρέπει κανείς να τους τα στερεί».
 
«Εμάς μας κατήργησαν και είπαν ότι θα καλύψουμε κάποια κενά. Βέβαια, αυτό δεν έχει γίνει. Εδώ δεν λειτουργεί ούτε το δημόσιο ΙΕΚ και όσοι θέλουν απολυτήριο Λυκείου με εξειδίκευση στην υγεία ή χαρτί από ΕΠΑΣ δεν μπορούν να το έχουν», ανέφερε ο κ. Λαμπρόπουλος.  Εξηγώντας του λόγους για τους οποίους αποφάσισε να δράσει έτσι, μας απαντά πως «Πρώτα από όλα έχω παιδιά. Αν τα παιδιά μου ήταν στην ίδια κατάσταση τι θα έκανα; Βλέπω τα παιδιά μου στα παιδιά αυτά. Έχω προσωποποιήσει το θέμα. Επειδή το είχα ξεκινήσει από πέρσι. Υπήρχε άψογη συνεργασία πολύ καλό μαθητικό επίπεδο. Τα παιδιά των ΕΠΑΛ είναι τα πιο συνειδητοποιημένα δεν υπολείπονται σε τίποτα. Έχουν κάνει έξυπνη κίνηση. Γιατί να γίνεις φιλόλογος με 10 χιλιάδες ευρώ προετοιμασίας και να μην γίνεις λογοθεραπευτής κτλπ;».
 
Ποιος θα καλύψει τα κενά των καθηγητών σε ΕΠΑΛ- ΕΠΑΣ (όχι μόνο του Πύργου αλλά συλλήβδην σε όλη την ελληνική επικράτεια); Οι ωρομίσθιοι καθηγητές. Βέβαια, σύμφωνα με τον υπάρχον νόμο Διαμαντοπούλου, ένας ωρομίσθιος καθηγητής μπορεί να διδάξει μόνο 4 ώρες. Επομένως, για να καλυφθούν οι ανάγκες ενός σχολείου χρειάζονται πολλοί ωρομίσθιοι. Παραδείγματος χάρη για το ΕΠΑΛ Πύργου χρειάζονται με βάση το νόμο 45 ωρομίσθιοι. Οι αιτήσεις που έχουν γίνει για να καλυφθούν οι θέσεις, όμως, ανέρχονται στις 13. Τα συμπεράσματα δικά σας…

Ακολουθήστε το topontiki.gr στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις.

Δείτε όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο, τη στιγμή που συμβαίνουν.